国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育实践与研究
2022,
Issue
(12) :
62-64.
中小学信息技术教学存在的问题及对策研究
黄琳
教育实践与研究
2022,
Issue
(12) :
62-64.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
中小学信息技术教学存在的问题及对策研究
黄琳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
扬州市邗江区教师发展中心,江苏 扬州 225009
折叠
摘要
随着时代的不断发展,信息技术的应用已经渗透到了日常生活的方方面面.大力加强中小学信息技术教学工作,最大限度地培养学生信息技术应用能力,对提高学生的信息意识和信息素养具有重要意义.但目前中小学信息技术教学仍存在诸多问题,为提升中小学信息技术教学质量,教师应当坚持问题导向,积极探索加强和改进中小学信息技术教学的有效路径,通过创新中小学信息技术教学思路、优化中小学信息技术教学方法、改进中小学信息技术教学模式,最大限度地提高中小学信息技术教学的有效性.
关键词
中小学
/
信息技术
/
教学模式
/
教学质量
引用本文
复制引用
出版年
2022
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CSSCI
CHSSCD
影响因子:
0.162
ISSN:
1009-010X
引用
认领
被引量
2
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果