教育实践与研究2022,Issue(26) :9-16.

2022年新高考Ⅱ卷数学试题评析

罗文军
教育实践与研究2022,Issue(26) :9-16.

2022年新高考Ⅱ卷数学试题评析

罗文军1
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作者信息

  • 1. 秦安县第二中学,甘肃 天水 741600
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摘要

2022年新高考Ⅱ卷以《普通高中数学课程标准》(2017年版2020年修订本)和《中国高考评价体系》为依据,着重考查了考生对高中数学必备知识、基本方法和基本技能的掌握情况,突出考查考生的独立思考能力、阅读理解能力、运算求解能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数学建模能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力.试题涉及的高中数学必备知识面广,保持了2021年新高考Ⅱ卷突出对函数与导数、三角函数与解三角形、解析几何、立体几何、概率与统计和数列等高中数学主干知识重点考查的特色,彰显基础性、综合性、创新性和选拔性,整套试卷落实了《中国高考评价体系》中的"一核、四层、四翼"的考查要求,落实了立德树人的根本任务,有利于高校选拔优秀人才,对中学素质教育的实施具有积极的导向作用,对中学数学开展教育教学改革具有很好的促进作用.

关键词

高考/评析/素养

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出版年

2022
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CSSCICHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1009-010X
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