教育实践与研究2023，Issue(4) ：16-18.

深度学习视域下阅读教学中问题的设计

周琳
教育实践与研究2023，Issue(4) ：16-18.
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深度学习视域下阅读教学中问题的设计

周琳1
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作者信息

  • 1. 灌云县陡沟中心小学,江苏 连云港 222211
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摘要

阅读教学中恰当的问题设计是学生实现深度阅读的必要条件.教师要善于通过问题设计来把学生的阅读引向深入.具体操作上,教师可以从丰富学生阅读认知、引导深层对话、注重意义建构、层级覆盖以及分清阶梯主次等方面精心设计问题,以使学生的阅读真正走向深度,让学生的学习真正发生.

关键词

小学语文/统编教材/阅读教学/深度学习

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出版年

2023
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量3
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