教育实践与研究2023，Issue(19) ：45-50.

单元整体视域下的小学英语教学德育渗透——以译林版《英语》五年级上册Unit3为例

朱明燕
教育实践与研究2023，Issue(19) ：45-50.
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单元整体视域下的小学英语教学德育渗透——以译林版《英语》五年级上册Unit3为例

朱明燕1
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作者信息

  • 1. 无锡市梅村实验小学,江苏 无锡 214000
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摘要

教师以Unit3 Our animal friends为例,通过透析单元教材内容、架构育人目标体系、活用德育渗透策略和设计素养导向作业四个步骤,阐述如何在单元整体视域下进行小学英语教学德育渗透,以更好地落实英语教材单元内容的育人功能,促进学生知、情、意、行的全面发展.

关键词

小学英语/单元整体/德育渗透

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出版年

2023
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量1
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