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小学语文单元作业设计整合路径探微
小学语文单元作业设计整合路径探微
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万方数据
维普
中文摘要：
教师在设计小学语文单元作业时,需要有整合意识,从单元整体教学实际出发,在科学分析学生作业能力的基础上,创新作业形式,突出作业设计的趣味性、统合性、探索性、应用性,以提升单元作业设计品质,为学生顺利启动学科思维创造有利条件.
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作者：
王玲玲
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作者单位：
青岛文正小学,山东 青岛 266000
关键词：
小学语文
单元作业设计
整合策略
学生素养
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
万方数据
维普
