教育实践与研究2024，Issue(1) ：28-29.

浅谈双减政策下小学音乐教育

刘红霞
教育实践与研究2024，Issue(1) ：28-29.
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浅谈双减政策下小学音乐教育

刘红霞1
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作者信息

  • 1. 青县树人学校,河北 沧州 062650
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摘要

音乐课程培养学生的艺术情操和表现意识,让学生在学校学习中依然能寻找乐趣."双减"政策的实行,使小学的音乐教育有了更大的发展空间,在"双减"政策下,小学音乐教育可开展趣味课堂、开展课后服务、分层教学设计课堂教学,以更好地实现教学目标.

关键词

小学音乐/"双减"政策/发展策略

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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