打造"三味"课堂培养核心素养

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中文摘要：音乐核心素养是指学生通过系统的音乐学习所获得的、适应其终身发展和社会发展需要的音乐知识、音乐能力和对音乐、对人生、对社会的积极态度等.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,蕴含着丰富的文化和历史内涵.对音乐的感悟、表现和创造,是人类的基本素质和能力.在音乐课堂教学中,教师要以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为指导,积极打造富有音乐味、人文味和生活味的课堂,帮助学生形成良好的音乐核心素养.

作者：

王丽丽

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作者单位：

海安市经济开发区实验小学,江苏南通 226600

关键词：

小学音乐核心素养音乐味人文味生活味

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(1)

打造"三味"课堂 培养核心素养

教育实践与研究

打造"三味"课堂培养核心素养