教育实践与研究2024，Issue(1) ：33-35.

基于合作学习的小学语文高效课堂构建研究

谢小玲
教育实践与研究2024，Issue(1) ：33-35.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于合作学习的小学语文高效课堂构建研究

谢小玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 柘荣县第二小学,福建 宁德 355300
  • 折叠

摘要

新课程改革持续深入开展,高效课堂构建日益成为教育工作者共同追求的目标,小学语文高效课堂既备受教育工作者重视,又在学生语文综合能力培养中发挥着不可替代的重要作用.合作学习作为学生学习的重要方法,不仅能提升学生学习兴趣、增强学生合作意识、保证学生学习质量,而且能在高效语文课堂构建中起到十分积极的作用,为学生能力素养的提升奠定坚实的基础.

关键词

小学语文/合作学习/高效课堂/构建

引用本文复制引用

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量5
段落导航相关论文