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小学毕业生数学运算能力的现状及教学启示

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《义务教育数学课程标准(2022版)》提出的核心素养之一——运算能力倍受关注.选取近几年小学毕业生质量检测中的数据,通过分析标准差、得分率、试题区分度、平均分四方面的数据,了解目前小学毕业生的运算能力的真实状况,并力求通过分析典型案例得到教学的启示.

田淑玲

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石家庄市新华区教育局教研室,河北 石家庄 050000

小学数学 毕业年级 运算能力 核心素养 教学启示

河北省教育科学"十四五"规划 2022年度"双示范区"专项课题

2207014

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1009-010X
年,卷(期):2024.(1)
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