教育实践与研究2024，Issue(2) ：4-6.

构建"崇德"德育课程体系奠基"德艺双馨"艺术人才培养

赵立斌
教育实践与研究2024，Issue(2) ：4-6.
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构建"崇德"德育课程体系奠基"德艺双馨"艺术人才培养

赵立斌1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市第三中学,河北 秦皇岛 066000
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摘要

课程是育人的载体.基于新时代学生成长发展和人才培养要求,秦皇岛市第三中学以培养"德艺双馨"人才为学校办学目标,积极探索构建"崇德尚艺"课程体系.其中"崇德"德育课程体系的构建尝试,为学校"崇德尚艺"课程体系的建立与完善以及新时代"德艺双馨"人才的培养奠定了坚实的根基,提高了办学成效.

关键词

艺术高中/"崇德"/德育课程体系

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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般资助课题(2203042)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量4
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