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"互联网+"混合学习模式在语文教学中的应用研究
"互联网+"混合学习模式在语文教学中的应用研究
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万方数据
中文摘要：
在创新2.0时代,"互联网+"助推互联网与教育行业的深度结合,能促进教育领域各学科课程的创新改革.教师应紧跟"互联网+教育"的发展趋势,建构科学的线上+线下混合学习模式,并借助计算机等高科技设备,实现教学理论、教学资源、教学环境、教学方式的混合,引领学生从浅层低效学习走向深度高效学习.
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作者：
刘青会
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作者单位：
晋州市总十庄镇总十庄小学,河北 石家庄 052260
关键词：
中学语文
互联网+
混合学习
教学水平提升
学生素养发展
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
万方数据
