教育实践与研究2024，Issue(2) ：26-31.

大单元视角下学生英语口语实践类活动的设计路径

孙俊
教育实践与研究2024，Issue(2) ：26-31.
✕
  • 维普
  • 万方数据

大单元视角下学生英语口语实践类活动的设计路径

孙俊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 无锡市江南中学阳光校区,江苏 无锡 214000
  • 折叠

摘要

口语表述能力是语言表达的重要技能之一,也是传递信息、表达思想的重要方式之一.大单元视角下的英语口语实践就是要将学生口语技能的训练嵌入常态的语言学习,并有机融入单元内各功能版块的教学实践,在各版块中体现口语实践的路径呈现交际成果.教师引导学生,以此来通过实践活动提升学生的口语能力.

关键词

初中英语/大单元视角/口语教学/实践活动

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点自筹课题(B-b/2020/02/226)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量4
段落导航相关论文