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"双减"背景下义务教育阶段课后服务多样化实施路径探析
"双减"背景下义务教育阶段课后服务多样化实施路径探析
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万方数据
中文摘要:
"双减"政策要求学校提升课后服务质量,拓宽课后服务渠道,满足学生多样化需求.如何丰富学生的课余生活是教育部门和学校面临的现实问题.通过分析中小学课后服务开展中存在的运行机制不规范、资源分配不平衡等现实问题,提出完善制度保障、均衡教育资源、提升服务质量、加强家校沟通等多样化实施路径,从而助力学校充实学生课余生活,尝试解决家长关心的"三点半"问题.
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作者:
刘晓晓
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作者单位:
河北教育科学研究院,河北 石家庄 050061
关键词:
"双减"政策
课后服务
多样化
实施路径
基金:
河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题
项目编号:
2205443
出版年:
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子:
0.162
ISSN:
1009-010X
年,卷(期):
2024.
(3)
参考文献量
5