教育实践与研究2024，Issue(3) ：16-18.

新时代市域初中道德与法治教师培训课程探析

袁玮
教育实践与研究2024，Issue(3) ：16-18.
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新时代市域初中道德与法治教师培训课程探析

袁玮1
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作者信息

  • 1. 保定市中小学教师培训中心,河北 保定 071500
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摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.道德与法治教师的专业化培训是保证思政课落地的关键.在对初中道德与法治学科特色、任课教师团队现状及教学问题等调研的基础上,总结市域初中道德与法治骨干教师培训工作的实践,研究形成市域初中道德与法治骨干教师培训课程优化设计模型,并铺之以"一体化培训评价设计模式",通过考核评价反馈,促进培训课程精准改进与提升,实现道德与法治教师的专业化.

关键词

新时代/道德与法治教师培训/课程优化

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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(2103079)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量5
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