让学生快乐地读书全面提高语文素质——以"快乐读书吧"教学实践为基础

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中文摘要：素质教育不应孤立而谈,应结合学科实践和学科教学促进学生的全面发展.语文学科作为素质教育的重要一部分起着举足轻重的作用.在语文教学中,以"快乐读书吧"为背景,设计不同层次的教学策略,从教学评三位一体的角度培养学生的阅读素养,既能提高学生的阅读兴趣,拓展学生的课外阅读视野,推动学生语文核心素养的提高,又能以阅读的方式培养学生的创新精神和实践能力,促进学生主动思考、主动探索,实现综合能力的发展.

作者：

耿会媛、徐意凡

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作者单位：

石家庄市藁城区工业路小学,河北石家庄 052160

关键词：

小学语文快乐读书吧阅读策略语文素养

基金：

河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题

项目编号：

2205015

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量8

让学生快乐地读书 全面提高语文素质——以"快乐读书吧"教学实践为基础

教育实践与研究

让学生快乐地读书全面提高语文素质——以"快乐读书吧"教学实践为基础