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基于信息素养培养的小学信息科技教学实践
基于信息素养培养的小学信息科技教学实践
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万方数据
维普
中文摘要：
在小学信息科技学科教学中,教师通过有意识地整合教学内容、优化教学设计、创新教学活动、关注教学融合、延伸教学训练,为学生信息素养的培养创造良好的条件.结合信息科技学科的特点,对教情和学情进行深入研究,以便做出准确判断,对教学设计进行针对性调整和优化处理,为课堂教学注入充沛的动力,满足更多学生学习之需求.
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作者：
周晓梅
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作者单位：
射阳县小学,江苏 盐城 224300
关键词：
小学信息科技
信息素养
教学实践
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
3
万方数据
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