教育实践与研究2024，Issue(4) ：38-40.

浅谈微课在小学英语教学中的应用策略

成丹 底亚蕾 刘晓卉
教育实践与研究2024，Issue(4) ：38-40.
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浅谈微课在小学英语教学中的应用策略

成丹 1底亚蕾 2刘晓卉3
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作者信息

  • 1. 河北省教育技术中心,河北 石家庄 050011
  • 2. 石家庄市水源街小学,河北 石家庄 050051
  • 3. 河北省教育考试院,河北 石家庄 050011
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摘要

教师利用微课短小精悍灵活、信息呈现方式多样的特点来设计微课,通过关注学情,清晰主线,精炼内容,做出针对性设计来调动学生的学习积极性,突出重难点,由易到难,层层递进,促使小学英语教学更加富有趣味性和针对性,帮助学生更好地实现知识的内化和运用.

关键词

小学英语/微课教学设计/应用策略

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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2023年一般资助课题(2303057)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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