以阅读为基:探索五育融合育人模式的实施路径

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中文摘要："五育融合"整体育人是在新时代背景下为实现"五育"并举,教师在把握整体育人的完整性、复杂性和生成性的基础上,设计和实施的以培养德智体美劳全面发展的学生为目标的育人模式.引导学生爱阅读、善阅读是实施五育融合整体育人,提升学生综合素养的一种有效途径.教育者可以阅读、融通五育培育要素,蕴德智体美劳等育人点于学生阅读实践的深刻体悟中,让学生在基于阅读感知、理解、思辨和应用的过程中实现五育协同转化与整合.

作者：

牛卫红、侯亦唯

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作者单位：

厦门市教育科学研究院,福建厦门 361000

厦门第一中学,福建厦门 361000

关键词：

高中语文阅读教学五育融合育人模式

基金：

厦门市教育科学"十四五"规划2022年度重点课题

项目编号：

22108

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量3