教育实践与研究2024，Issue(5) ：18-23.

基于初中英语思维品质培养的学习共同体建构策略

孙敬
教育实践与研究2024，Issue(5) ：18-23.
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基于初中英语思维品质培养的学习共同体建构策略

孙敬1
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作者信息

  • 1. 邢台市第八中学,河北 邢台 054000
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摘要

教师在教学中应构建平等、民主、合作的学习共同体.依托学习共同体,教师需提供丰富的教学资源来创设情境、提出真实问题,通过设计课前、课中、课后的各种思维活动,确保学生在初中英语学习过程中自主学习、深度学习、充分展示,从而培养学生的思维品质,内化学生的能力,落实学生的英语学科核心素养.

关键词

初中英语/思维品质/学习共同体

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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2021年度"双减"专项课题(2104032)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量13
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