教育实践与研究2024，Issue(6) ：41-43.

焦点解决问句技术在中小学生开学适应辅导中的应用

贺进 曹冉
教育实践与研究2024，Issue(6) ：41-43.
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焦点解决问句技术在中小学生开学适应辅导中的应用

贺进 1曹冉2
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作者信息

  • 1. 花山文艺出版社,河北 石家庄 050000
  • 2. 石家庄市第28中学,河北 石家庄 050000
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摘要

开学初期,中小学生需要经过自我调试与适应的阶段.教师可以通过焦点解决技术中的问句技术,引导学生觉察自我开学状态、明确当下及学期目标、看到自身调整的资源和能力、通过行动改进现在的行为.通过对量尺问句、关系问句、结果问句、例外问句等方式的阐述及举例,呈现出焦点问句在学生开学适应中的应用.

关键词

焦点解决技术/中小学生/适应

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量6
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