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小学语文经典诵读教学问题与解决对策研究
小学语文经典诵读教学问题与解决对策研究
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中文摘要：
经典诵读作为小学语文教学的重要组成部分,对于学生语言能力和文化素养的培养具有重要意义.为解决小学语文经典诵读教学内容单一、教学方法传统、学生参与度低等问题,可通过丰富教学内容、创新教学方法、提高学生参与度和兴趣,以及加强教师专业培训等方式,重视和支持经典诵读教学,为培养拥有良好语文素养和深厚文化底蕴的学生提供坚实的基础.
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作者：
孟丹华
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作者单位：
邢台市任泽区任城镇第二实验小学,河北邢台 055150
关键词：
小学语文
经典诵读
教学问题
对策研究
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(7)
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