教育实践与研究2024，Issue(7) ：31-33.

小学体育篮球大单元教学的价值、设计与实施

董志祥
教育实践与研究2024，Issue(7) ：31-33.
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小学体育篮球大单元教学的价值、设计与实施

董志祥1
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作者信息

  • 1. 无锡市华庄中心小学,江苏无锡 214131
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摘要

在新课标背景下,大单元教学是提升学生体育与健康的有效方式.大单元教学可以突破传统体育教学的弊端,帮助学生形成对体育与健康学习内容的系统认知,全面提升学生的学习质量.在小学体育篮球教学中,将大单元教学模式融于课堂教学中,可以使学生对篮球的基本知识、技能等有更加深刻的认识,全面提升学生的身体素质与篮球技能,落实核心素养.

关键词

小学体育/篮球教学/大单元教学/价值/设计/实施

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基金项目

江苏省无锡市经开区教育科学规划课题(十四五)(2022)(2022JKGH1-14)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量3
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