教育实践与研究2024，Issue(7) ：62-64.

农村小学低学段学生同伴共读实施策略——以"和大人一起读"栏目实施为例

张香芝
教育实践与研究2024，Issue(7) ：62-64.
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农村小学低学段学生同伴共读实施策略——以"和大人一起读"栏目实施为例

张香芝1
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作者信息

  • 1. 宁晋县教育科学研究所,河北邢台 055550
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摘要

统编版语文教材建构的是"教读"自读""课外阅读"三位一体的教学模式.低学段语文教师要依托教材,对"和大人一起读"等栏目进行规划,指导、引领学生阅读,并通过师生共读、亲子共读、生生共读三种共读形式,调动学生参与的积极性,激发学生的阅读兴趣,培养阅读习惯.

关键词

小学语文/课外阅读/同伴共读/策略实施

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基金项目

河北省教育科学规划一般课题(十三五)(2018)(1804311)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量2
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