教育实践与研究2024，Issue(8) ：17-19.

渗透家国情怀素养发挥历史育人功能——以近年来河北省中考历史试题为例

肖文成 申进平 高红 邵逸国 尹红 孙玲
教育实践与研究2024，Issue(8) ：17-19.
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渗透家国情怀素养发挥历史育人功能——以近年来河北省中考历史试题为例

肖文成 1申进平 2高红 3邵逸国 4尹红 5孙玲5
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作者信息

  • 1. 青县教师发展中心,河北沧州 062650
  • 2. 沙河市新城中学,河北邢台 054102
  • 3. 海港区教师发展中心,河北秦皇岛 066000
  • 4. 沙河市教师发展中心,河北邢台 054100
  • 5. 石家庄市第11中学,河北 石家庄 050000
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摘要

家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任.近年来河北省中考历史试题始终坚持立德树人的价值导向,彰显了历史学科的育人功能.试题蕴含着浓郁的家国情怀,强烈关注近代中国命运,聚焦现代中国建设,以世界眼光关注人类前途命运,为学生的价值引领起到积极作用.

关键词

河北省中考历史试题/家国情怀/育人功能

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基金项目

河北省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(2205127)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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