教育实践与研究2024，Issue(8) ：50-52.

浅谈新课改下初中生物学的中考复习策略

李素玉 华宝玲
教育实践与研究2024，Issue(8) ：50-52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈新课改下初中生物学的中考复习策略

李素玉 1华宝玲2
扫码查看

作者信息

  • 1. 保定市中小学教师培训中心,河北保定 071500
  • 2. 河北保定师范附属学校,河北保定 071500
  • 折叠

摘要

初中生物学教学应落实课标新理念与新要求,发挥生物学科的育人功能,落实"立德树人"的根本任务.为应对2024年首次中考,教师应研读课标明确方向,科学制订复习计划.复习时教师可立足学科基础知识,聚焦核心素养,以学生为主体,运用概念教学、生物图示、学习活动、创设真实情境等多种教学方法,促进教、学、考有机衔接.

关键词

初中生物中考/课标/情境

引用本文复制引用

基金项目

河北省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(2205314)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
段落导航相关论文