教师掌握及运用心理健康教育知识的现状调查

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中文摘要：教师不仅是知识的传授者,更是学生心理健康教育的践行者和维护者.通过对河北省内教师的心理健康教育知识掌握现状、教育教学过程中的运用情况、所在学校对心理健康教育的态度等问题进行问卷调查发现,当前教师比较重视心理健康教育工作,能主动、自觉地运用到日常的教育教学和管理过程中.但仍存在诸如对心理健康教育了解不足、不会应用等现象.教师应提高认识,掌握相关知识并主动实施,学校应重视队伍建设、定期对教师进行心理测评、加大培训力度.

作者：

赵秀娟、吕晓慧、贠倚天

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作者单位：

河北省教育科学研究院,河北石家庄 050061

河北师范大学附属实验中学,河北石家庄 050011

河北美术学院,河北石家庄 050700

关键词：

教师心理健康教育教育教学现状调查

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(9)