教育实践与研究2024，Issue(9) ：53-55.

浅谈班主任班级管理优化策略

韩冰
教育实践与研究2024，Issue(9) ：53-55.
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浅谈班主任班级管理优化策略

韩冰1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市海港区教师发展中心附属实验学校,河北 秦皇岛 066000
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摘要

班级管理是教育过程中的重要环节,其涉及到学生的教育、教学、生活等多个方面.良好的班级管理不仅可以提高学生的学习效果,还能培养学生的社会交往能力和自我管理能力.班主任要做到有胸怀、有爱心、有内涵、有智慧、有技巧,在班级管理中用一颗仁爱之心对待学生,充分发挥学生的主人翁作用,建设班级文化,营造良好的班级氛围,与家长进行有效沟通,发挥家长的辅助作用,形成育人合力,从而培养良好班风,建设和谐班集体.

关键词

班级管理/学生发展/有效举措

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量3
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