教育实践与研究2024，Issue(9) ：56-58.

小学班级管理要从"常"入手

王兴艳
教育实践与研究2024，Issue(9) ：56-58.
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小学班级管理要从"常"入手

王兴艳1
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作者信息

  • 1. 连云港市精勤中心小学,江苏 连云港 222242
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摘要

加强小学班主任常态化管理工作关键要在"常"上下功夫,班主任要做好班级日常管理工作,促使良好班风的形成,使班级管理工作落到实处.在小学班级管理工作中,班主任要从严格班级管理制度、发挥班干部作用、固化管理程序、提倡换位思考以及利用班级日志密切关注班级状况等方面着手,明确班级管理路径,真正打造出优秀合格的班集体.

关键词

小学生/班主任/班级管理/常态化管理

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量3
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