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怎样上好新教材历史常态课——以"国家制度与社会治理"教学为例
怎样上好新教材历史常态课——以"国家制度与社会治理"教学为例
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中文摘要：
结合部编历史新教材内容,常态课需要探讨和解决的问题可从以下三方面进行实践探索:一是做好知识整理,奠定扎实基础;二是设置情境问题,激发学生思考;三是组织引导探究,得到合理的解释或认识.
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作者：
徐金卫
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作者单位：
浙江省衢州第二中学,浙江 衢州 324000
关键词：
中学历史
新教材
常态课
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(11)
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