"双减"政策下基础教育精品课融合推广路径与实践研究

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中文摘要：在"双减"政策背景下,精品课融合推广显得尤为重要,一方面能提升基础教育质量,满足学生个性化、多样化的学习需求;另一方面能促进教育公平,缩小城乡、区域间的教育差距.从校园新基础设施建设、师生数字素养培养、网络学习共同体学习惯性培养、创造和培养网络学习共同体场域文化、完善有效的评价和激励机制等维度探讨融合基于国家中小学智慧教育平台的"网络学习共同体"应用推广路径,并从省、市、校等三个层级介绍实践的结果,为后续的推广应用奠定坚实的基础.

作者：

刘玲

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作者单位：

河北省教育技术中心,河北石家庄 050051

关键词：

国家中小学智慧教育平台基础教育精品课网络学习共同体实践研究

基金：

河北省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

项目编号：

2103355

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量6