教育实践与研究2024，Issue(12) ：30-32.

小学生心理健康教育中家校共育现状探析

穆德佳
教育实践与研究2024，Issue(12) ：30-32.
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小学生心理健康教育中家校共育现状探析

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作者信息

  • 1. 河北传媒学院,河北 石家庄 051430
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摘要

通过对小学生心理健康教育中家校共育现状的调查与分析,探讨家校共育在促进小学生心理健康方面的重要性.采用问卷调查和深度访谈等方法,收集相关数据,发现当前家校合作在小学生心理健康教育上力度不够,如家校沟通不畅、教师专业素质偏低、亲子关系疏远等.针对这些问题,应通过加强沟通、整合资源、提升能力等措施,有效提高家校共育的质量,促进小学生心理健康发展.

关键词

小学生/心理健康教育/家校共育/现状

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基金项目

河北省教育科学规划一般课题(十四五)(2023)(2304450)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量7
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