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大中学校体育与健康课程衔接的建构逻辑与实现路径研究——以新课标为背景

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在教育改革不断发展的背景下,教育部门对学校体育和健康教育工作的关注力度也在逐步加大.连接大中学校体育与健康课程需建构逻辑与实现路径相支撑,从教育理念一致性、知识体系对接、能力培养衔接、教学方法融合等方面入手,能够将二者有效联系起来,达到全面发展的教育目的.以此促进学生的全面发展和健康素养的提升.

袁绍辉、王俊杰、杨敏

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河北建材职业技术学院,河北 秦皇岛 066000

石家庄市东南实验中学,河北 石家庄 050026

燕山大学 体育学院,河北 秦皇岛 066000

新《课标》 大中学校 体育健康课程 建构逻辑 实现路径

河北省教育科学规划一般课题(十四五)(2023)

2304403

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
年,卷(期)：2024.(12)
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