教育实践与研究2024，Issue(12) ：59-60.

浅析如何开展幼儿园生成活动——以大班"有趣的静电"为例

熊建新
教育实践与研究2024，Issue(12) ：59-60.
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浅析如何开展幼儿园生成活动——以大班"有趣的静电"为例

熊建新1
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作者信息

  • 1. 唐山市丰润区碧桂园幼儿园,河北 唐山 063000
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摘要

幼儿园生成活动是一种具有教育价值的活动形式,能够激发幼儿的兴趣,有助于培养幼儿的创造性和主动性.在课程游戏化背景下,幼儿园越来越重视生成课程的开发.教师要基于幼儿的兴趣、需要和经验,与幼儿一起构建生成课程,让幼儿在探索中发现、学习、成长.以幼儿园大班生成活动"有趣的静电"为例,教师基于幼儿在活动中自主发现问题、探究解决途径的过程,探索课程游戏化背景下幼儿园生成活动的开展,为幼儿的全面发展奠定坚实基础.

关键词

幼儿园/生成活动/活动主题/实施路径

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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