教育实践与研究2024，Issue(14) ：6-9.

高中语文教师媒介素养略谈

康平
教育实践与研究2024，Issue(14) ：6-9.
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高中语文教师媒介素养略谈

康平1
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作者信息

  • 1. 衡水市教育科学研究所,河北衡水 053000
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摘要

高中语文教师提升媒介素养是信息时代发展、课堂变革的需求.通过分析新课程视角下语文教师媒介素养的内涵,可从教师层面:聚焦专业发展,做好自我提升规划;学校层面:聚焦创新评价,营造媒介素养提升环境;教研及行政层面:聚焦顶层设计,做好媒介素养培训入手,提升教师的专业媒介素养,加强对学生媒介素养提升的引领作用.

关键词

高中语文/教师媒介素养/提升策略/应用路径

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基金项目

衡水市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(2201031)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量6
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