教育实践与研究2024，Issue(14) ：18-20.

高中语文教学情境创设视角选择

顾孙芹
教育实践与研究2024，Issue(14) ：18-20.
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高中语文教学情境创设视角选择

顾孙芹1
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作者信息

  • 1. 南通市小海中学,江苏 南通 226000
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摘要

情境创设不仅是一种学法设计,更是一种教学理念,能为高中语文教学提供更多的可能性.在高中语文教学中,通过创设媒体直观情境,创设生活交互情境,创设读写应用情境,能提升生本学习动力,提高生本学习效率,拓宽生本学习视野,以不断满足学生的学习需求,激发学习兴趣,更好地促进其语文核心素养的全面发展.

关键词

高中语文/教学情境/知识获取/学习兴趣/语文核心素养

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量4
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