育"德"育"智"育"美"——高中英语学科育人价值的实现路径探析

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中文摘要：从"学科教学"向"学科育人"的理念转变,是当前高中英语课程改革的一个风向标.在"学科教学"理念下,高中英语教学往往局限于引领学生建构清晰、完整的语言知识体系,导致英语学科的德育、智育和美育等功能得不到全面发挥.在"学科育人"理念下,高中英语教师应积极探索英语学科育"德"、育"智"和育"美"的实现路径,使英语课堂呈现一种"教单科、育全人"的良好势头,让立德树人的根本任务在"育全人"的英语课堂中得到全面落实.

作者：

张晓红

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作者单位：

民勤县第一中学,甘肃武威 733300

关键词：

高中英语学科育人德育智育美育

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量3