教育实践与研究2024，Issue(14) ：40-41.

新课标背景下初中跨学科项目学习实践——以"藻类污染"为例

杨媛
教育实践与研究2024，Issue(14) ：40-41.
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新课标背景下初中跨学科项目学习实践——以"藻类污染"为例

杨媛1
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作者信息

  • 1. 石家庄高新技术产业开发区外国语学校,河北石家庄 052260
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摘要

新课标背景下,道德与法治课程立足核心素养、凸显课程性质、理念与目标.结合跨学科项目学习理念,以"藻类污染"本土化活动为基础,开展道德与法治学科的创新教学,有助于促进学生价值观,提升个人品格和关键能力.

关键词

新课标/跨学科理念/初中道德与法治/项目化学习

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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