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小学生心理健康家校共育建设路径研究

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随着社会的发展和竞争的加剧,小学生面临着越来越多的心理压力和挑战.心理健康问题如焦虑、抑郁等在小学生中也日益凸显.通过家校共育,学校和家长可以共同关注和促进学生的心理健康,给学生提供及时的支持和帮助,预防和减少学生产生心理问题.通过对学校教育、家庭教育等现状进行分析,提出通过加强家校沟通、提升教师专业素养、开展多样化的教育活动等措施,促进小学生心理健康发展.

张雅璇、穆德佳

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河北省教育科学研究院,河北石家庄 050061

河北传媒学院,河北石家庄 051430

小学生 心理健康教育 家校共育 路径

河北省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)

2304450

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
年,卷(期)：2024.(15)
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