教育实践与研究2024，Issue(15) ：41-43.

城乡结合初级中学精细化教学管理路径研究

王海涛
教育实践与研究2024，Issue(15) ：41-43.
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城乡结合初级中学精细化教学管理路径研究

王海涛1
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作者信息

  • 1. 石家庄市藁城区廉州镇第一中学,河北石家庄 052160
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摘要

随着城乡结合部教育的不断发展,城乡结合初级中学面临着诸多挑战,其中,教学管理问题尤为突出.传统的教学管理模式已无法满足现代教育的需求,因此,探索精细化教学管理路径对提高学校教学质量和管理水平具有重要的推动作用.学校应从教师培养精细化、日常管理精细化、校本教研精细化、活动育人精细化等方面着手,探索一系列具体的精细化教学管理举措,以促进城乡结合部学生的全面发展.

关键词

城乡结合初级中学/教学管理/精细化管理

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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