教育实践与研究2024，Issue(16) ：17-19.

精选学习素材 提升思维含量——以"两位数乘两位数整理与复习"为例

王之忠
教育实践与研究2024，Issue(16) ：17-19.
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精选学习素材 提升思维含量——以"两位数乘两位数整理与复习"为例

王之忠1
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  • 1. 武威市凉州区永昌镇永昌九年制学校,甘肃武威 733000
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摘要

教师在教学时要精选学习素材,提升思维含量.以人教版小学数学三年级下册"两位数乘两位数整理与复习"一课为例,帮助学生在口算中理解运算一致性,秉承"温故知新"原则,让学生在复习中获得新的认识,让数学知识转变成解决问题的能力.使学生通过学习,在笔算中经历推理过程,在计算中解决实际问题.教师要合理选择学习素材,提高学习动力与效果,避免浪费时间.

关键词

小学数学/单元复习/数学思维/计算推理

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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