精选学习素材提升思维含量——以"两位数乘两位数整理与复习"为例

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中文摘要：教师在教学时要精选学习素材,提升思维含量.以人教版小学数学三年级下册"两位数乘两位数整理与复习"一课为例,帮助学生在口算中理解运算一致性,秉承"温故知新"原则,让学生在复习中获得新的认识,让数学知识转变成解决问题的能力.使学生通过学习,在笔算中经历推理过程,在计算中解决实际问题.教师要合理选择学习素材,提高学习动力与效果,避免浪费时间.

作者：

王之忠

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作者单位：

武威市凉州区永昌镇永昌九年制学校,甘肃武威 733000

关键词：

小学数学单元复习数学思维计算推理

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(16)

精选学习素材 提升思维含量——以"两位数乘两位数整理与复习"为例

教育实践与研究

精选学习素材提升思维含量——以"两位数乘两位数整理与复习"为例