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小学美术教学融入动画资源的教学策略
小学美术教学融入动画资源的教学策略
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中文摘要：
为了提升学生美术学科核心素养,教师要坚持以生为本的教学理念,客观分析学生的兴趣点、学习起点.动画设计、创作、欣赏等都属于美术学习范畴,教师对动画资源进行针对性筛选,探寻动画资源在美术教学中的切入点,借助动画资源改进教学设计,构建系统性美术学习活动,创设生动、有趣的动画学习情境,让学生在多感官冲击下获得更为丰富的学习体验,综合提升美术学习能力.
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作者：
吴锦娟
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作者单位：
淮安市新安小学,江苏淮安 223200
关键词：
小学美术
动画融入
教学实践
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(16)
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