九年级现代诗歌大单元教学写作手法学习策略

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中文摘要：现代诗主题涵盖社会变迁、人际关系、文化认同、哲学思考等多方面内容,反映个体化的情感和感受,并通过创造性地汲取传统文化的元素,呈现现实的多样性和丰富性,对人、生命和精神等作出深刻的反思与表达.以大单元教学和任务群教学为实施路径,借助课例"立足手法,体会诗歌情感",分析任务群策略的核心理念,结合现代诗歌的审美特点,提出由易到难、由法到情、由读到写的诗歌教学策略,以帮助学生更好地欣赏和理解现代诗歌.

作者：

张琦

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作者单位：

石家庄市桥西区中学教研室,河北石家庄 050000

关键词：

初中语文现代诗歌大单元教学学习任务群

基金：

河北省教育科学规划课题"双示范区"专项(十四五)(2022)

项目编号：

2207008

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(17)