教育实践与研究2024，Issue(17) ：4-6.

九年级现代诗歌大单元教学写作手法学习策略

张琦
教育实践与研究2024，Issue(17) ：4-6.
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九年级现代诗歌大单元教学写作手法学习策略

张琦1
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作者信息

  • 1. 石家庄市桥西区中学教研室,河北石家庄 050000
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摘要

现代诗主题涵盖社会变迁、人际关系、文化认同、哲学思考等多方面内容,反映个体化的情感和感受,并通过创造性地汲取传统文化的元素,呈现现实的多样性和丰富性,对人、生命和精神等作出深刻的反思与表达.以大单元教学和任务群教学为实施路径,借助课例"立足手法,体会诗歌情感",分析任务群策略的核心理念,结合现代诗歌的审美特点,提出由易到难、由法到情、由读到写的诗歌教学策略,以帮助学生更好地欣赏和理解现代诗歌.

关键词

初中语文/现代诗歌/大单元教学/学习任务群

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基金项目

河北省教育科学规划课题"双示范区"专项(十四五)(2022)(2207008)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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