提高初中文化学科课堂教学质量策略的研究—

提高初中文化学科课堂教学质量策略的研究——以语文学科教学为例

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中文摘要：随着课程改革工作的持续推进,教育人士已对初中文化课教学质量提出明确要求.为提高课堂教学效率,教育工作者应紧跟课标要求,不断优化教学内容,灵活运用情境化、合作学习等教学手段,充分调动学生的学习积极性,在引导学生真正掌握学科知识的前提下,实现课堂教学目标.

作者：

张静

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作者单位：

宁晋县教育科学研究所,河北邢台 055550

关键词：

初中文化课教学质量策略研究教学目标综合素养

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(17)