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中小学生学习思维习惯存在的问题及其解决策略

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中小学生学习思维习惯存在一系列问题:浅尝辄止的浅层学习思维习惯;疏离实践的思维行为习惯;大量机械式刷题;缺乏类推、融合与关联能力.教师应从培养学生浓厚的兴趣与爱好;养成勤于思考的习惯;建立理性的知识系统;适度刷题;提高类推、融合与关联能力等几方面入手帮助学生养成良好的学习思维习惯.

刘建峰

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临城县教研室,河北邢台 054300

思维习惯 学习兴趣 学习习惯

邢台市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)

23Y112

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
年,卷(期)：2024.(17)