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学科素养导向的初中生物作业实施策略
学科素养导向的初中生物作业实施策略
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中文摘要：
新课标指出生物学课程应注重探究和实践,强调"做中学""用中学""创中学"是发展核心素养的重要策略.生物学实践性作业设计可与校情、学情、节假日和社会热点等紧密结合,作业布置可与课堂学习、学生生活紧密结合,通过丰富生物作业形式、增加动手实践性作业等实施策略,实现利用实践性作业提升学生核心素养的目标.
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作者：
李晖
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作者单位：
库尔勒市第21中学,新疆库尔勒市 841000
关键词：
初中生物
课标
实践性作业
基金：
新疆自治区"以校为本"立项小课题(2023)
项目编号：
XKT-2311005
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(17)
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