教育实践与研究2024，Issue(17) ：43-45.

学科素养导向的初中生物作业实施策略

李晖
教育实践与研究2024，Issue(17) ：43-45.
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学科素养导向的初中生物作业实施策略

李晖1
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作者信息

  • 1. 库尔勒市第21中学,新疆库尔勒市 841000
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摘要

新课标指出生物学课程应注重探究和实践,强调"做中学""用中学""创中学"是发展核心素养的重要策略.生物学实践性作业设计可与校情、学情、节假日和社会热点等紧密结合,作业布置可与课堂学习、学生生活紧密结合,通过丰富生物作业形式、增加动手实践性作业等实施策略,实现利用实践性作业提升学生核心素养的目标.

关键词

初中生物/课标/实践性作业

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基金项目

新疆自治区"以校为本"立项小课题(2023)(XKT-2311005)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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