教育实践与研究2024，Issue(18) ：7-10.

河北省基础教育教师队伍现状分析与优化策略

王壮伟 刘倩
教育实践与研究2024，Issue(18) ：7-10.
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河北省基础教育教师队伍现状分析与优化策略

王壮伟 1刘倩2
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作者信息

  • 1. 河北省教师发展与资格认定事务中心,河北 石家庄 050051
  • 2. 石家庄市青少年社会综合实践学校,河北 石家庄 050000
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摘要

基础教育是建设教育强国的基点,作为教育大省,河北省坚持把教育放在优先发展的战略地位,大力推进高素质专业化创新型教师队伍建设,近几年在教师总量、整体素质、师德师风等方面虽取得一定成绩,但是由于基础教育学生数体量庞大、区域发展不均衡等问题,仍存在亟待解决的矛盾,需要从基础调研、整体规划、合理流动、增强激励等方面加强基础教育教师队伍建设.

关键词

基础教育/河北现状/优化策略

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基金项目

河北省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2023)(2308002)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量5
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