教育实践与研究2024，Issue(18) ：21-26.

新时代学校法治教育系统整体性研究

苏秀锋
教育实践与研究2024，Issue(18) ：21-26.
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新时代学校法治教育系统整体性研究

苏秀锋1
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作者信息

  • 1. 陕西职业技术学院,陕西 西安 710100
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摘要

全面依法治国是一个系统工程,学校法治教育是关乎全面依法治国理论与实践落实与推动的基础性、关键性问题.从系统论角度,探讨学校法治教育在全面依法治国战略中的地位、学校法治教育与全面依法治国战略互为要素和环境的关系,以及系统之间及内部能量转化、交换的方式和途径,梳理研究学校法治教育的整体原则要求.学校要遵循教育发展规律,建立健全法治教育体系,完善法治教学体系,建立"三全法治育人"大系统,以整体推进学校法治教育的建构和发展.

关键词

学校法治教育/系统/整体性

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量1
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