教育实践与研究2024，Issue(18) ：33-36.

中学生年龄与心理的差异对书法教学的影响及策略研究

吴越
教育实践与研究2024，Issue(18) ：33-36.
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中学生年龄与心理的差异对书法教学的影响及策略研究

吴越1
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作者信息

  • 1. 华北理工大学 艺术学院,河北 唐山 063210
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摘要

在书法教学过程中,教师不可忽视学生间的个体差异,应分析年龄与心理差异在书法教学中的影响,深入研究并论述书法教学方法、教学效果,制定相应的应对策略.通过理论分析和教学研究,探讨年龄与心理差异在书法教学中的具体表现和影响机制,并提出相应的教学策略和调整方法,为书法教学实践提供有益的参考和借鉴.

关键词

书法教学/心理差异/年龄差异/教学策略

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量1
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