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课程游戏化背景下幼儿园教学模式探索与研究
课程游戏化背景下幼儿园教学模式探索与研究
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中文摘要：
幼儿园教学模式在课程游戏化的大背景下发生了重大变革.课程游戏化作为幼儿园教学模式的一种新趋势,能更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性.在课程游戏化教学中,教师应关注幼儿的个体差异,创设多样化的游戏环境,设计有趣的游戏任务,并且加强家园合作,共同促进幼儿全面发展.
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作者：
刘佳
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作者单位：
石家庄市第三幼儿园,河北 石家庄 050000
关键词：
课程游戏化
幼儿园
教学模式
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(18)
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