教育实践与研究2024，Issue(18) ：47-48.

课程游戏化背景下幼儿园教学模式探索与研究

刘佳
教育实践与研究2024，Issue(18) ：47-48.
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课程游戏化背景下幼儿园教学模式探索与研究

刘佳1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第三幼儿园,河北 石家庄 050000
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摘要

幼儿园教学模式在课程游戏化的大背景下发生了重大变革.课程游戏化作为幼儿园教学模式的一种新趋势,能更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性.在课程游戏化教学中,教师应关注幼儿的个体差异,创设多样化的游戏环境,设计有趣的游戏任务,并且加强家园合作,共同促进幼儿全面发展.

关键词

课程游戏化/幼儿园/教学模式

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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