教育实践与研究2024，Issue(18) ：58-60.

实施一培两研两创探索高效校本教研

高敏 李浮慧
教育实践与研究2024，Issue(18) ：58-60.
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实施一培两研两创探索高效校本教研

高敏 1李浮慧1
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作者信息

  • 1. 枣强县第七小学,河北 衡水 053199
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摘要

为扎实落实"双减"政策,枣强县第七小学以"减负提质增效"为目标,积极开展实施"一培两研两创"校本教研模式.校本教研活动注重每位学生的发展,针对新课程实施中教师遇到的具体问题展开研究,以教师为主体,结合课堂实践,研究解决教学难题.通过"以研促教",学校不断总结教学经验,推动教师的专业成长,有效提升教学效果.

关键词

"双减"/校本教研/教学经验/教学质量

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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